混在霍格沃兹的日子 - 第162章 被拿捏了

    第162章 被拿捏了
    相比上学期轻松的课程，这学期的课不管是数量，还是课时都明显增加。
    值得注意的是，二年级的天文课被安排在星期一，这意味着他们周末要赶的作业又多了一门，观星报告不能抽星期一星期二的时间补了。
    新学期的第一天，格兰芬多二年级学生第一节课是跟拉文克劳学院一起开始的草药课。
    憋了一个暑假的小巫师们早就按捺不住了，学生就是这样，当你读书的时候，你总盼望着放假。但真到了放假，不用几天，你又会想念读书上课的时候。
    其他人憋了多久不知道，但西莫和迪安迫不及待想要放飞自我了。
    哪怕穹顶上的天气是充满阴翳的阴雨天，仍旧阻挡不了两人的热情。在礼堂吃早餐的时候，他们两人讨论的声音连主宾席的教授都能听见。
    “我们上课的地方要从一号温室搬到三号温室，听说那里面有很多真正的魔法生物。”
    “是的，会吃人的食人，悄悄把根须扎进伱血管吸血的菌子……”
    真不知道这两个人从哪里找来的这么多古怪传说，听得纳威不住地发抖，他本来不怕的草药课，忽然变得跟魔药课一样吓人。
    吃着早餐的双胞胎听见两人的对话，放下了手中的勺子。脸上挂着笑容走过来，他们把手张开，勾着几个小巫师的肩膀，把头埋在一起，营造出沉浸感、
    乔治幽幽地说道：“你们知道吗，有一些草药生长条件很特殊，它们要用人的尸体作为养分。”
    “如果你们谁不小心在温室落单的话，就会被藤蔓拖进土里。”弗雷德的声音很用力，但又压着嗓子，响度听起来很小。
    乔治接上：“你们的哭声穿不透土壤，你们的手挣不开藤蔓，谁也找不到你们，最后，在绝望中你们会化成土里的肥料。”
    配合着恐吓的话语，两人勾着小巫师肩膀的手紧紧禁锢着他们。纳威神情恐慌，剧烈挣扎着，但怎么也挣脱不开，他好像真的陷入了双胞胎叙述的景象，被藤蔓缠绕着埋进土壤，怎么也逃不了。
    他腾一下猛地站起来，把双胞胎带得掀翻在凳子上。
    “哈哈哈哈哈！”早就注意到这边情况的李·乔丹放肆地笑起来，“你们真是活该！”
    “哈哈哈双胞胎活该！”
    “干得漂亮！”
    其他的学生也注意到这边的情况，纷纷取笑起双胞胎，顺便赞扬纳威的勇猛、
    纳威的脸因为害羞充血，涨的通红，他头也不回地跑开，逃一样的离开了礼堂。
    把这当做早餐的小甜点，礼堂里的小巫师叽叽喳喳交流着暑假的经历，还有打探到的这个学期的情报。
    所有的热闹很快被韦斯莱夫人寄来的吼叫信压下去了，震耳欲聋的嘶吼停歇后，礼堂又一次沸腾起来。
    因为暂时性失聪，所有人都敞开了嗓门大叫，这次的沸腾更加响亮了、
    西莫脸上带着惊奇，一脸欣喜地凑到脸色苍白的罗恩旁边，在他耳边大叫：“原来你每年开学都能收到吼叫信，这太酷啦！”
    于是罗恩的脸色更加苍白了。
    去温室的路上，赫奇帕奇的罗尔夫凑到了洛伦身边。
    去年圣诞之后，他们成了朋友，和哈利罗恩的友谊不一样，和西莫迪安的友谊也不一样。两人交往并不那么亲密，但他们都知道彼此是朋友，遇到事情的时候能聊一聊。反而是很多不好跟亲密朋友说的话，他们可以谈一谈。
    “嘿，洛伦。”罗尔夫似乎没有因为开学而有多高兴，他的眉毛耸拉着，也说不上很低落。
    “罗尔夫！好久不见，暑假过得怎么样？”洛伦用脚团出一个草球，用脚尖颠了几下，传给了罗尔夫。
    “本来好好的，我们正计划着去非洲丛林看珍稀动物，但我爷爷突然要去法国，不让我们跟着。”罗尔夫停住球，又传了回去，“从法国回来以后，他变得很沉默，我们一家人都有点担心他。”
    洛伦想了一下，斯卡曼德也是老一辈的人，他应该是得知了尼可的死讯。
    老人对于死亡是这样的，自己要死的时候可能没什么担心的，但看见老朋友离去，难免有些触景生情，感时伤怀。
    “别担心了，大人是不需要孩子担心的。”洛伦只能这么安慰罗尔夫。
    等一行人来到温室前，才发现洛哈特也在这里。
    穿着一身青绿色飘逸的长袍，闪光的头发上戴着一顶绿色镶金边的礼帽。从头到脚一尘不染的他，衬得旁边浑身沾满泥土，指甲盖里满是黑泥的斯普特劳教授像个农妇。
    “大家好！”洛哈特笑容满面，“刚才我给斯普特劳教授示范了一下怎样医治打人柳……”
    他神采飞扬地夸耀自己，话里话外都在暗示他的草药学知识比斯普特劳教授还要出色，而这只不过是他诸多本领中的一项。
    斯普特劳教授憋着火，拳头捏的死死的，在心中默默安慰自己：这是报应，这是报应，这是昨天嘲笑弗立维教授的报应。
    这么想能让她的心里好受一点。
    “从今天开始，我们到第三温室上课！”斯普特劳教授说得咬牙切齿的。
    当她从腰间取下一把比手臂还要粗大的钥匙，打开温室大门时，所有学生都感到一股潮湿泥土混合带臭味肥料的气息扑面袭来，难闻的气味后调是迷人的香和青草的香气，还有一些独特的植物根茎的气味。
    洛伦说不清楚这种味道是好闻还是难闻，但洛哈特捏着鼻子，露出了嫌弃的表情，他向斯普特劳教授借用了哈利，拉着他到一旁说话。
    进入温室，各种奇异的植物映入眼帘，和第一温室明显不同的地方，这里的植物大多非常活跃，枝条和藤蔓不停晃动，一株株草本植物的根须在松动土壤，仿佛在让自己透气。
    给洛伦一种奇异的感觉，它们不是植物，反而更像动物，甚至带给他一种奇特的亲密感，像是海洋馆看见的海豚一样。
    它们散发着自己的情绪，欢欣，自由，还有感受到斯普特劳的气息后，油然升起的喜悦。
    斯普特劳教授带着大家来到一排深底的盆旁边，给每个人发了一双防护手套和一副隔音耳机。
    随后考察了学生们对第一节草药课的预习情况。
    “我们今天要给曼德拉草换盆。现在，有谁能告诉我，曼德拉草有什么特性？”
    偌大温室里，只有赫敏举起手回答了问题，女孩俏生生的声音回荡在温室里：“曼德拉草，又叫曼德拉根，是一种强效恢复剂。用于把被变形的人或中了魔咒的人恢复到原来的状态，对石化特别有效。”
    嗯，很好，只有赫敏预习过。
    “你知道，名人就是这样的……”
    外面，洛哈特得意的声音隐隐传过来，本来就烦躁的斯普特劳恨不得把曼德拉草扔他脸上。
    似乎感受到了斯普特劳对洛哈特的厌恶，植物们也对洛哈特厌恶起来。枝条和根茎轻轻颤动，发出不被人注意到的，悉悉索索的声音。
    这种感觉太奇怪了，洛伦感觉到了植物们对洛哈特的厌恶，就好像，就好像他能跟植物沟通一样。
    顺从某种奇异的潜意识，洛伦尝试跟温室门口的一棵葡萄科地锦属，木质藤本植物传递心里的想法。
    随后，那从爬山虎一样的藤蔓果然不知不觉缠上了洛哈特的靴子，然后猛的将他拖入藤蔓丛。
    “啊——救命！”洛哈特惊慌地大叫，嗓子都破音了，嚎得像藤蔓已经在伤害他了一样。
    “救命！它要吸我的血了，要把我埋进地里当成养料了！”
    显然，洛哈特也听到了在礼堂里，双胞胎为了吓人编出来的故事。
    哈利沉默的看着面前的一幕，本来只有零散几只藤蔓在洛哈特身上，他只需要撑着手，站起来就好。结果他自己慌乱挣扎，反而把自己缠的死死的。
    乔治和弗雷德啊，真是罪大恶极……哈利心想。
    带着焦急和惊慌的表情，斯普特劳教授慢腾腾地挪动着脚步，她努力不让自己笑出声，打定主意要看洛哈特的好戏。
    教室里所有人都看见了洛哈特丢人的表现，格兰芬多和赫奇帕奇的小巫师也沉默着，集体对这学期的黑魔法防御课有了不太好的预感。
    只有洛伦看着洛哈特的惨样眼前一亮——刷好感度的机会！
    他跨步跑到洛哈特身边，将他从藤蔓丛里扯出来，一边扒藤蔓一边还念叨着：“为了给我们做错误示范，洛哈特教授付出太多了……”
    惊慌失措的洛哈特听见这话感动得都要哭出来了，他模模糊糊地看见，眼前的这个格兰芬多学生，在发光。
    你是，梅林派来的使者吗？
    洛哈特很快反应过来，接管了场面，他也深谙这种场景该怎么处理。
    说过几句听起来像是嘴硬的场面话，迅速离开现场，回城堡在其他人中传扬另一个版本的故事。只要留下先入为主的印象，城堡里的大多数人还是会认可他这个畅销书作家，冒险家，梅林勋章的获得者。
    临走前，他满含深情地拍了拍洛伦的肩膀，一切尽在不言中。
    洛伦仿佛看到了洛哈特头上的进度条：遗忘咒加载中——
    1%
    5%
    ……
    90%！
    他喜滋滋地回到赫敏身边，不骄不躁，像一个做好事不求名的矜持好学生。
    赫敏面无表情的瞟了他一眼，用只有两个人能听见的声音说道：“刚刚的藤蔓是不是你动的手？”
    洛伦：！！！
    洛伦眼睛瞪地像铜铃，我读植物的心，你读我？！
    ……
    曼德拉草像是个猛兽崽子，扭动着身体，两脚乱蹬，甚至是咬牙切齿的挥舞着拳头差点给西莫的鼻子来上一拳。
    多亏了被强化过的赫敏，洛伦下课的时候才没有像其他学生一样，满头大汗，腰酸背痛，身上沾满了泥土。疲惫不说，有的人甚至还挂了彩。
    赫奇帕奇有位贾斯廷·芬列里，他喋喋不休地拉着哈利说话，连带着罗恩，洛伦和赫敏也不冷落，叽叽喳喳的。
    第二节课是变形术，麦格教授的课总是很难，但二年级的课更难了，他们开始深入学习与活物有关的变形。
    将甲虫变成纽扣，甲虫的生命力会干扰魔力的运行。你不仅要考虑纽扣的模样，还要像奏乐一样，让魔力和生命和谐，达成变形效果，但不要损害生命。
    “有谁能告诉我，该怎么做？”
    赫敏把手举得高高的，全场也只有她举手了。身为同桌的洛伦，在用魔杖逗弄教具甲虫，将它挑翻过来，眼看甲虫要翻身，洛伦又挑翻它。
    麦格教授看着两人形成的鲜明对比，又想起了上学期期末时，洛伦的懒惰模样，她握住魔杖的手不知不觉捏得更紧了。
    “洛伦·摩根，你来回答。”麦格教授的声音没有波澜。
    赫敏内心有点失落，但还是能接受，慢慢放下了高举的右手。
    被突袭的洛伦慢腾腾地说道：“施法过程谨记变形学要素，洞悉，本质，目标。”
    “正确，格兰芬多因此加5分。”麦格教授接着剖析了对三要素的应用，施法的要点。
    赫敏只以为这是一次普通的问答，但接下来的课堂破灭了她的幻想。不管什么问题，不管赫敏把自己的小手举得多高，麦格教授毫无例外的，每一次都叫起洛伦，然后加分。
    一节大课下来，赫敏看洛伦的眼神，就像看插足的第三者，而麦格教授就是那个负心人。
    她觉得自己委屈极了，明明举手的是我，明明最配合教授课堂的也是我，但麦格教授所有的关注都给了洛伦。
    下课铃声刚刚响起，赫敏立马收拾起课本，一甩头发就跑出了教室，怨怼的眼神看得麦格教授愧疚不已。
    离开之前，麦格教授叫住了要追出去的洛伦：“星期六晚上，到我的办公室来……”
    想着赫敏伤心的眼神，她顿了顿：“让格兰杰也来。”
    说完，一向稳重的麦格教授蹬蹬蹬一路小跑出了教室。背影竟然有几分慌张的意味。
    (本章完)