[哈利波特同人] HP唯愿 - 第115章

    “我怎么会……我怎么舍得怨他呢，”达尔西娅泣不成声，亲手心爱的人推向敌对的阵营，就算是圣人也无法无动于衷，可想而知，德拉科有多么痛苦。
    “德拉科托我告诉你，他没有选择，但是你有，我大概能明白这是什么意思，达尔西娅，吃了东西就好好睡一觉吧，醒来又是新的一天。”潘西说。
    达尔西娅听话地拿起三明治吃下去，混合着眼泪的三明治，早已尝不出它原来的味道。
    “这一点也不好吃，我以后再也不吃三明治了。”
    达尔西娅好好睡了一觉，第二天是一个晴朗的日子，她坐在长廊下，眯着眼看着洒满阳光的草地，想通了一些事情。
    上课时没有德拉科、潘西和布雷斯的陪伴，达尔西娅独来独往难免有些落寞，好在还有赫敏时不时约着她一起去图书馆。
    “要我说，你跟马尔福分开也是好事，马尔福一家都是食死徒，但是你却差点被神秘人杀死，”赫敏一边查找资料，一边说，“就算没有这档子事，你跟马尔福也没有可能，更何况你爸爸还——”
    “还什么？”达尔西娅追问，看着赫敏憋得脸红的样子好整以暇，“我爸爸还加入了什么组织对不对？你暑假在那个组织里见过他，对不对？”
    “你是怎么知道的！”赫敏一脸吃惊。
    “拜托，这很好猜，只要结合我爸爸的反常行为就能得出结果，”达尔西娅非常淡定，“他不让你告诉我，只是不想我参与进去。”
    “难道中国真的有什么灵丹妙药不成，为什么你们都那么聪明，”赫敏很苦恼，“我现在有一个绝妙的计划，你来替我参考参考怎么样？”
    “愿闻其详。”
    “乌姆里奇现在不允许我们在黑魔法防御术课上练习咒语，但是我们要做好准备，去对付外面将要等待我们的一切，”赫敏兴致勃勃地说，“我们需要一个老师，他可以教我们怎么样使用咒语，如果我们做得不对，还可以纠正我们。”
    “这个想法不错，”达尔西娅思索一番，给予肯定，“那老师是谁呢？”
    “我觉得哈利和你是个非常不错的选择，”赫敏说，“你跟哈利一起从神秘人手里逃了回来，还有二年级，你跟哈利一起对付蛇怪——”
    "稍等，请允许我打断一下，赫敏，二年级是波特自己对付的蛇怪，我没有帮上什么忙。"
    “但是上学期你跟哈利从刚复活的神秘人那死里逃生，”赫敏并不在意，越说越觉得这个想法很好，“答应我好吗，达尔西娅？”
    “我考虑考虑吧，赫敏，给我一点时间。”
    “期待你的好消息，达尔西娅。”
    自那一次之后，赫敏有两个星期没有提起这件事，达尔西娅刻意让自己忙碌起来，她给普斯顿先生写了信，询问他是否应该同意赫敏的提议。信寄出去之后，达尔西娅又觉得自己是昏了头，普斯顿先生怎么会同意这种事。
    然而普斯顿先生的回信却让达尔西娅有些讶异：
    我已经听说了你跟德拉科之间发生的事情，不得不说，我对那小子有一些改观，他在这件事情上很勇敢，我想我可以告诉你一部分原因，你在处理任何事情上都很果决，唯独关于德拉科，你无法狠下心，假使我让你参与进来，就像格兰杰和韦斯莱那样，我没有办法保证你能公正看待和处理有关马尔福一家的事情。
    我明白你年纪还小，感情用事对你来说非常正常，所以爸爸的存在就是为你保驾护航，达尔西娅，我尊重你的所有选择。
    你可以同意格兰杰小姐的提议，对你来说那不是坏事，你总要能够好好保护自己。
    达尔西娅终于明白普斯顿先生所说的她有选择，而波特没有是什么意思，如果她选择德拉科，普斯顿先生会为她排除一切困难，让她没有后顾之忧；如果她选择赫敏，普斯顿先生就明白她想要知道真相，想要参与进来，那时候，他会告诉达尔西娅，他一直在做什么事情。
    他既不干涉达尔西娅，又尊重她的每一个决定，同时还教她自保的能力，将她的未来和退路都铺好，让达尔西娅大胆去走。
    “所以，你家的生意是你爸爸为你留的退路？”
    九月底，一个狂风大作的夜晚，达尔西娅陪着赫敏在图书馆为斯内普教授查找魔药成分时，提起了那封信。
    “所以，在未来我们可能和神秘人战斗的时候，你会在中国平静地看文件，甚至是喝下午茶！”姗姗来迟的韦斯莱听到赫敏的话，吃惊道。
    “别那么惊讶，我爸爸妈妈只有我一个孩子，多考虑些也没什么大不了的，是不是？”
    “但是你现在答应了，你要教我们，哈利，就差你了，”赫敏兴奋地说，“你考虑得怎么样了？”
    “是啊，我——我是想过一点儿，”他看着韦斯莱，局促地在椅子上动来动去。
    “你们听我说了那一切全靠运气，还有达尔西娅，是不是？”
    “不是，波特，光有运气可没办法挣脱伏地魔的魔爪，”达尔西娅看着他，说，“你也没有靠我，是你自己救了自己，波特，为什么不能自信一些呢，你做得真的很厉害。”
    “就教你和罗恩，是吗？”
    “嗯，”赫敏看上去有点不安，“嗯……你知道的，教我和罗恩大概用不着你和达尔西娅两个人，你听了可千万别发脾气……我认为，只要有谁想学，你都应该教他们，如果我们不给其他人提供机会，似乎不太公平。”